在学院中寻求恋爱是否搞错了什么？
这是一个🔣🏤相当严肃的问题，至少在佐佑看来是十分严肃的，不可以如此简单的忽视掉🀢。
正如在学院中交🗍🚗到许多朋友的做法是否正确一样，恋爱本身就是具有相当多的不确定因素，所以导致了其存在着的双面性。
当🜨然，也可以将这种两面性称之为双刃剑，既有好处，也会有坏处。
那么在面对是否应该交朋友、是否应该谈恋爱这两个问题的时候，要做的选择其实不是去思考到底哪个更🁉好，而是思考到底哪个对自己来说才拥有正确性。
好的东西不一定是正⛅😂确的，坏的东西也不一定是错误，所以不能够去轻易做出决定。
然而一旦做出了决定，就代表着自己身边的一切都将发🙖🐭生改变，其🈪🁉中包括自己的生活、他人的生活🏦。
所以在面对九实那些话🚼的♌时😐候，佐佑反而找不到可以反对的话语，只有在一边安静地听着，听着九实抒发自己的意见。
的确如她所说，想要维持自己身边的生活而不发生任何改变是不可能的，唯一可以做🀢到的事情就是去接受那样的改变，适应那样的环境。
可是真的只有那么做了吗？
如果在身边⚐🐟🁄的事物、人物♌发生改变的时候，选择了一种牺牲他人的方式呢？
当然这种牺牲指的不⛅😂是物理意义上的牺牲，而是精神意义上的牺牲，同时，也是让不熟悉的人做出牺牲。🁉
面对陌生人承受的损失，想必不会有人感到真正的痛苦和🃰伤感吧？
只会觉得‘啊，那个人好像蒙受损失了呢’这种感想，除此之外估计就没有其他的感觉了，这也是🏦理所当然的情况。
正所🐑⚴🕤谓事不关己高高挂起。人是没有任何必要要去管理其他人的痛苦的，除非是真正拥☏有拯救他人力量的英雄。
不过用现实一点的话来说，大部分英雄之所以会拯救人类，不就是因为人类之中有他喜欢🔜🁛的人吗？为此英雄才会如💩此认真的战斗跟🏶🞣努力。
说白了，拯救心爱的人是主要原因，拯救地球什么的，不过是顺带🈪🁉罢了。
比起这个，还有一件相当♌重要的事情被人给忽🍣视了，那就是学院本身建立的原因。
学习——狭义是通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获得🃱🛨知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。
广义指的则是人在生活过程中。通过获得经🃒🗋验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行☏为方式。