“是吧......”
大谷麻斗笑着，正准备继续说些什么时，对方接下来的话，不禁让他面色一僵，整个人🚻😡像是被定住了一般。
“纽波特大学创办时间是1976年，🆎所在国家是英国，位👭🌂🟡于威尔士的纽波特。”
“如果是美国的话，那就是克里斯托弗纽波特大学，位于弗吉尼亚州纽波特纽斯市，曾作为美国威廉玛丽学院的一个分支学校🞪🗀😞，之后才正式独立出来。”
“但无论是哪一个，在日本都是没有🙜分校的，更何况你也重点说明了，是‘美国纽波特大学’，那就更不可能了。”
大谷麻斗不禁擦了擦自己额头上的虚汗。
“不过......”
话👎🇮🛼锋一转，青海川棠又继续说道：“我觉得关于‘量子波动速读’的某些地🙽方🐮🃏，您说的十分有道理。”
“但既🌄☋然您想要为教育事业增砖添瓦，我觉得可以先从源头开始，这样更加的快捷。”
大谷麻斗一听，有些疑惑地问道：“怎么个从源头开始法？”
青海川🌄☋棠轻咳了一声，一本正经地说道：“那就是‘量子生👭🌂🟡育’。”
量子......生育？
孩子们脸上透着懵懂，本来对于“量子”这个概念就不清楚的他们，此时更加的疑惑。
而稍微年长一些的人🕙🍰，听了青海川棠的这话后，皆是露出一副“你确定你没在逗我”的表🏻情。
显然⛆，他们的心灵受🕙🍰到了震撼，世界观受到了冲击。
“我曾与著名妇产科医生、胎教专家沃兹基教🚣🕉授一同🁍研究过，也就是这更具变革性的‘量子生育’。”
“通过‘量子生育’，让母亲可以与婴儿进行量子📏🙴🎪层面的沟通，这不仅能加深母亲与孩子之间的羁绊，还能让生出来的孩子更聪明，学习能力更强。”
大谷麻斗的表情从震🕙🍰惊到五体投地，🙜他没想到这世界有比他还能吹的人。
他差点就要跪下，想大声告诉对方📴🟈🛉：请收我为徒吧。
但还好，理性🎧终究占了上风，让他克制住了这种念头🁍。