陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这两天的时间，他要在这两天🅍🅓里找到🝄真正的纯粹。
于是，他去🞥🖏👥了附近书店，买来了一套高考模拟题还有教🁫🈱🂋科书，准备在最后两天的时间，🃙😎从学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷十分不理解。不仅是因为她们觉得杨凡这种陪读行为是没有意义🗨🞍💴，甚至于浪费宝贵的三天准备时🍓🇨🛅间。
更📝🛶是因为，她们觉得杨凡这种做法，根本无法对书有任🁫🈱🂋何的帮助。
小说，比起内在想要🏲🞅展示的东西，外⛴🞥🖏在的面纱其实更加吸引读者…浮夸的剧情还有夸张的脑洞，才是的真谛🙜😭！
但是☜，她们的🜲🆁不理解🏲🞅都无法阻碍着杨凡想要寻找写作答案的脚步。
也毕竟，相较于这个浮夸的社会，没有☐⚉🏢底线的世📓🚞🔟界，写作更需要沉🟠淀。
陪读的第二天，杨凡如同高中时期一般，背着塞满🐆课本和辅导书的书包走进了学校尖子班里。
相较于昨日，尖子班选择在校♘学习的学生比起普通班的学生多了很多。
差不多这个班有二十多名学生来到🍳🌆了学校，而也相🐆较于🁫🈱🂋昨日，陪读辅导的老师也多了几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等🜲🆁生们不愧是优等生，他们自🔧🂽从来到教室做好，就十分有效率的开始着学习。🜷
而且他们脸上的表情都很专注，他们眼里🔧🂽仿佛除了桌上的学习资料以外就容不下其他东西。
杨凡在这种专注的环🏲🞅境中，很快就融入☐⚉🏢了进去。📓🚞🔟
在他融入这种环境🍆的那一刹那，他瞬间明🔧🂽白🗌🚊👬了很多。
明白了为什么那么🍆多家长想把孩子送进好🔧🂽学校尖子班的原因，也明白了尖子班的优等生们为什么能称之为优等生的原因。
在这种奇妙的氛围🍆中，陪读的♘第二天上午就流逝过去了。
杨凡很久没有感觉到学习的充实感，在☐⚉🏢他准备随着这帮🁫🈱🂋优等生去食堂吃饭的时候。