“好！”白📴芍芍解出来p的取值范围🕱的同时，数学老师也实♨在忍不住大喊出声。
在学生面前，老师总是沉稳且端着，🕱白芍芍完全没料到数学老师会突然在自己耳旁这么大声，因为真就是很平常地在做题目而已，猝不🜢🜪及防之下被吓了一跳，整个人一激灵。
见她惊讶地看着自己，数学老师手握成拳🇯地抵唇轻咳几声，无声地深呼吸📶🟕了几口气，想试探一下她现在的学习情况，便又问了几个稍深🜢🜪入些的提问。
只要那些提问没超出他先前标出的知识点范围，白芍芍都回答得逻辑清晰，可一旦超过，她就又仿佛露出从前熟🖚悉的茫然模样。
几番试👦探后，尽管不敢🃰置信，但数学🕱老师终于确定了自己的猜测。
她是真的弄懂了那几个知识点，也是真的吃透了这道变形题，没有任何🍛🈰🂀水分在里面作祟。
最重要的是……
她或许真的是个天才。
而他……
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
马上就要成为天才的老师啦！！！