下午，郝🇼🝽可在班会上宣布了“家庭”主题学期计划。
同学们听得似懂🖭🕴非懂，不过，他们倒是很喜欢郝可发给他们的新本子。
已经有几个同学好奇👍地把本子摸来摸去，🆥👭🌁从头到尾翻了一🙤🌘⛃遍。
这本子是一种手账本，中🀪⛑🙨间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的⚫🔚🁎是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子，这是什么意思？
“大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老师这🗂😯🄶样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率先提问，“还是说，我们设置好密🛖🜙🂢码之后，再把密码告诉老师？”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就🀪⛑🙨是说你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样🐾，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝可说道。
“噢！”同学们🖭🕴兴奋起来，开始互相交头接耳。
“那老师会给🛃我们打零分吗🕃？”高采菲🕤再次举手。
“不会。”郝可说，“我们的主题学期计划，不打分。”
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分🆥👭🌁，不用考核，白🙤🌘⛃发个本子，这🏊😚🁹个主题学期计划挺好。
有💹些同学的失望之情则🛬溢于言表，比如高采菲同学。
“💹不过，我会根据大家的表现，给大家的🆥👭🌁本子上贴这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满🄯🁁一纸袋的小红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环，🌋看到小红花，心里就会涌🔂♘起莫名的渴望感。
“贴在本子的🛃扉页。”郝可说道，“或🕤是你们抽一页♊出来，用来贴小红花。”
“可是，看不到内容的话，也没办法给小🆥👭🌁红花🌄☌吧？”高采菲又发问了。