合上花名册，二端从讲桌后面站出来，毕竟刚达到女生平均身高，😥🃜😧站在讲桌后面实在没啥气🇫势，只露出个肩膀来。
“首先，宋老师出去之前让我组织纪律，其次要安排发书，我是不是得看看有多少人🖵🖾呐？难道要我一个一个数？直接看花名册不是更方便？”二端把理由清清楚楚地说一遍，估计是自己动作太自然了吧，弄得大家以为她很随意。
二端一说完，刚才还认同吊眼梢的同学们又纷纷点头，周端端说的很有🞸😷道理呀。
“反正宋老师没允许翻他的资料夹。”吊眼梢还揪住这个不放，不肯🝜轻易认输。
这是个要🅺强的少女呢，二端心里默默地想着。不过她还有事啊，没😥🃜😧功夫跟这位少🂷📜女斗嘴了。
于🎅是乎，二端轻飘飘地丢下一句：“那等老师回来打小报告🞌💱🕨好了。”
说完就不再理她，继续翻花名册。因为大家都有学号，所以最后一名的学号就😻🆧是这个班的人数。嗯，46人。
被二端一句话秒杀的吊眼梢一口气哽在喉咙，不敢相信这世界上有这么🞸😷不怕老师的学生！
其他同学🅺也都低头偷笑，这个周端端好厉害啊，几句话就把挑她毛病的同学给整没电了。
无意间，二端用她的气场给🝭自己在班同学面前刷了一把威信🞌💱🕨。
正好这功夫，有两个男生各搬了一摞书回来了，二端⛬🝞🌐让他们放在第一排同学的桌子上，然后就让第一排的同学帮着数，看够不够数。自己则拿了纸笔把送来的书名和数量记下来。
数目够了，就按每一排的人数往后传，这🞨🖫样🙋正好一人一本。
“大家拿到书先检查一🕊🇹🝞下，看有没有损坏什么的，有的话🌞及时报上来，这样还可以去换。”二端看大家对新书都挺新奇的，提醒大家先检查检查。
“哎呀，🅺我这本这页没印呢！”果然有人🞨🖫书有问题。⛬🝞🌐
“叫什么名字？书交🚼上来，等下一🕚起去换。”二端登记了书有问题的同学的名字，再把他的书收上来，⚷🖃等会儿发完书统一拿去换。
班上的同学在二🄜端的组织下，井井有条的发书，检查。第一排的同学🝜也都很主动的帮着数数量，分工合作，很快就把书发完了。
宋老师在门外看着一切，不由得点头，果然他没点错人，这个周端端很有领导能力，做事条理分明。🕞
二端扭头看到了宋老师，就拿着登记好需要换书的名单走过去。🍏
“宋老师，这是发现书有破损残缺🕚的同学的名单。”二端把手🜭🅛里的名单递过去，早点去换，省得等下书都发完了，没得🜰🅰换。
宋远桥接过二端递上的🕊🇹🝞名单一看，眼睛微微眯了一下。这笔字写的可真不错啊，一个初一新生能写🗶这样一手好字，可见是下了功夫练的。作为语文老师，宋远桥对好字自然是好感倍增的。