傅平🞰🗶☟却突然兴奋起来，叫道🎚👨“鱼屋子！用鱼屋子⛪🝐！”
说完，不等薛一梅反应过来，就兴冲冲的跑去了西屋，从一个大些的柳条筐里取出了一个用柳条编成的所谓鱼屋子来，🁭双手捧到薛一梅跟前，一脸发现宝藏的样子。
这个叫鱼屋子的东西其实就是个捕鱼的鱼篓，是用粗细均匀的柳🔊⚦条编成的，是一个上细下粗的圆筒形状，用一个直径一尺多的脚框做圈，用桦树皮做囤底，上面盖着一层暗黄色的蚊帐布，布上开了一个扁形的小孔。
鱼篓两端各拴🅆🄒☧着一条长🟉🛗🜢长的麻绳，很显然是用来⛪🝐固定鱼篓的。
在傅平激动地结结巴巴的叙述中，薛一梅总算知道了这个状似鱼篓的东西，是傅松在家时捕鱼的工具，还知道要想捕鱼🁭，就要在这个鱼篓的底部放上用炒熟的谷糠做成的饼子，鱼虾才会上钩。
这是傅有海活着时🙪给小时候的☒⚞💠傅松编的鱼篓，一般都是夏季在河沟里捕鱼，虽然北面的河水冬季并不封冻，但♢傅家也没谁想起在河里捕鱼。
或者说，在傅松走了以后，这个鱼篓就被大家忘记了，🆗🏪🜵因为傅松每次夏季捕鱼捕得都不多，还都是小鱼小虾🜴🆔，就是李氏活着时，也⛪🝌没想起用这个鱼篓捕鱼改善生活。
薛一梅猜测，可能傅松放置鱼篓的地方不对，不然李氏不会🖦🔸🅛想不起🉑来，毕竟傅家差一点就活活饿死！
在炕上玩耍的傅🍅欢和丫丫，见薛一梅和傅平说的热闹，也从炕里头凑了过来，好奇的看着傅平手里的鱼篓。
“二哥，这是啥？”傅🟉🛗🜢欢不认识这个东西，好奇的问道🆗🏪🜵。
傅松捕鱼时她还没出生，别说☒⚞💠捕鱼了，就是傅松她也没见过🖦🔸🅛。
“二叔，二叔，丫丫🙂🚌也要玩！”丫丫以为是好玩的东西，伸着小手跌跌撞撞的从炕上爬了起来，看着傅平♲🌖⚯叫道。
薛一梅急忙伸开胳膊拦住两个小的，一边一个将两个搂在怀里，哄道“好啦好啦，那不是可💮🕐🈭以玩的东西，那是捕鱼用的。乖，你们俩还是去炕头上玩，那里热🟦乎，啊！”
傅欢毕竟知道薛一梅是嫂子，比丫丫懂事些，和薛一🔂梅亲热了一会儿，知道她不会离开，便懂事的拉着丫♲🌖⚯丫往炕头歪歪扭扭的走，边走边小声的说“丫丫，来，跟小姑姑数手指，咱们比比谁数的多！”
“好呀！”丫丫一听，高兴的跟着小姑姑到了炕头上，一屁股坐下来，低头掰着自己的小手指数🍕🇽🞃起来，“一个♢，两个，三?个?????”
傅欢见了，唯恐自己当姑姑的被侄女比下去，也赶紧坐下数了起🔊⚦来。
数手指是薛一梅这两天为了哄两个孩子想🏾出来的一个小游戏🖦🔸🅛，也是最原始的开发智力的一种方式。
傅欢和丫丫非🅆🄒☧常喜🙪欢，没事儿☒⚞💠两个人就数着玩。
两人之间☻还互相较着劲，唯恐被对方超过去。