十万青年远征去,钟🀶逾只🙉想趁着这段不🌌♓用修路的时期去外面走走。
西南有条黑水江，她给学生上课时常常以这条江作为案例，但以前都是用的别人考察的💮数据,这次她亲🙮自打算带着几个学生过去考察一番。
黑水江距离钟🜍🀺🁴逾有些距离,她带着学生快马加鞭地往🞂👕那边赶去。
途中,钟逾经过了许多个村子。
除去开🀘战之初的撤离，这是战后钟逾第一次有空路过那么多村子……正是如此,钟逾才发现，那些饿死的普通贫民就那样倒在路边,🎳有的甚至衣不蔽体，无论生死，都🈁🞤🖈没有丝毫为人的尊严，尸体还要被野生动物所分食。
或者🃩，他们身上缺🞝少的肉真的是被野生动物吃掉的？
战争几乎要将人们的血给吸干。
钟逾见了太多生死，她也不想说什么。
这些画面倒是把她手🀶下几个学生给刺激地不轻。🙉🙉
学生们平时来往与🞝城区与钟逾的住处,连钟逾修的公路也是不常去的,他们看得最多的是城里的生活,城里现在生活不太⛍🙇好,😞总归能过下去,同样会死人，却比乡下强许多。
他们知道华国地域广🀶阔,天灾人祸不断，之所以跟钟逾学习水利工程专业,就是希望用自己的知识与天灾斗争、让饿死的人少一些。🎳
而这些死在路边的穷人，让他们难受。
“先生，你说我们有没有可能，在有生之年,看见一🞂👕个人人能吃饱饭的国家？”一个学生这样问钟逾。
钟逾如实说：“没可能。”
学生颇受打击。
“等战争结🃆🕤束，我们这代人开始做，也许你们的下一代人能看见，或者你们下下代人…💮…谁知道呢？”
学生更颓了。
钟逾问他们：“虽然你看不见，却需要你的付出啊，只是，你们愿意为📤🜴🆙一件自己这辈子可能看不见结果的事情付出吗？”
学🁥🇽🞄生们面面相觑，最后的答案是：“愿意。”
“那就脚踏实地的去做事吧。”