李谕看光绪使用铅笔很流畅，写英文也很漂亮，果然练过软笔书法的人再写硬笔书法上手简直不要太快，就像开大货车的司机再让他开轿车一样。
李谕又找来一张纸，写下一些作业题目，并且有针对性地写了一些数学的逻辑，都是些很简单的东西，不过对于光绪来说的确都是新学问。
光绪今天是头一次见这么上课的，效率比以前的经义老师好了太多，老毛病又要犯：“如此优秀的教学方式，朕必要推向全国！”
但是他刚说完这话，崔玉贵就走了进来，他对李谕说：“你写的什么东西？”
“作业啊，怎么了？”李谕说。
崔玉贵瞄了一眼：“什么乱七八糟的鬼画符，你再抄一份，我要拿给太后老佛爷看。”
光绪已经忍了他很久，说道：“崔玉贵，难道上课内容也要给亲爸爸看？”
崔玉贵一点也不怕光绪：“上课的书本不用看，太后知道是丁韪良总教习拿来的，但是李谕写的所有东西都要再抄一份给太后。”
李谕知道情况，于是说：“好吧，也用不了多久，多写一份就是。”
崔玉贵拿过李谕再次抄好的内容，才满意道：“好，反正时辰差不多了，万岁爷，我们走了。”
光绪这皇帝当得真是没什么滋味，一举一动都在监视之下，完全没有自由。
李谕和张德彝自然也不能多逗留，跟着崔玉贵告别了光绪帝。
李谕和张德彝直接离开了西苑，而崔玉贵则把李谕的手书拿给慈禧看。
慈禧琢磨了一会儿没看明白，不过总归的确是西洋的科学内容，他叫过来荣禄：“你拿着。”
荣禄说：“太后，我也看不懂。”
慈禧说：“我知道你不懂，也不指望你懂。但好歹是给皇帝当老师，你把他写的东西寄给翁同龢看看。”
翁同龢是两朝帝师，担任过同治帝与光绪帝的老师，但在四年前被开缺回籍，并被下旨“永不叙用”。
即便慈禧西狩归来，将很多官员恢复原职，也并没有再用翁同龢。
荣禄问道：“太后的意思是？”
“没什么意思，就是让他看看，他上过好多折子，想要再为朝廷效力，不过我可不再想看到他。但关于这件事，我想倒是可以听听他的意见。”