说到这里，何仁甫感叹道：
“异端如释教，如西洋之耶教，往往将有形之身视为污秽，视为拖累，所谓臭皮囊是也，吾儒则🙬不然，对具体之形，有形之身，非但不📘🛈🚘鄙弃，反格外重视。
“孟子曰：‘形、色，天性也。惟圣人📱🞪然后🂭👾🎜可以践形。’🀨⚺
“形便是身之形🛂，色便是🞰🗱身之色，天赋我身之形色，我必充分发挥天☍♭赋形色之作用，方可称为践形色。
“这践形色便是阳明先生说的‘致良知’”
“读书进德是践形色，练武艺学⛐🙢🌅⛐🙢🌅兵法也📱🞪是践形色。”
朱由检点头道：“🀜♔看来何先生真的悟了。这一番议论却把儒家圣贤所说全都联络起来。”、
何仁甫道：“公子过奖了，这😇⚶🕻一番议论是得公子点醒后才能生发出来。看来吾也当在读书之余，兼以习武，纵然不能有所成，也可从中更深切体会这修身驭身之道，也能有所长进。”
朱由检笑道：“若是如此，何山长和这些📴🟀🚄📴🟀🚄童生倒是可📟🜃以一起进益。”
何仁甫却叹气道：
“惭愧，鄙人原先对这科举新政颇多怨言。以为如此一来学生们成日舞枪弄棒🜏，我等儒士，又怎么镇得住他们？”
说到这里，他瞥了一眼陈钺。
陈钺脸色🈭🁡微红，低下头去，知道何仁甫说的就是他。
何仁甫收回视线，继续说道：
“这陈👗钺在书院里原本课业下等⛐🙢🌅，常受训斥，也没几个学生附和。当时管教一下，也还能听得进去。新政之后，却跋扈起来，故此吾和书💻院教师不免焦头烂额。甚至怨恨今上无道，出此乱政。
“但今日听得诸位高论，才知却是鄙人浅📴🟀🚄薄，不明圣学真义。”
汪汝淳呵呵笑道：
“何先生，这倒是🀜♔应了《礼记》中一句话。”
何仁甫道：“什么话？”
汪汝淳道：“教然后知困，知困，然后能自强也。故曰：‘教学相长’☛⛮🝱也”