又何来论语？
某🄘♟确不读论语，然将军怎知，某🔂♞不会周时文王之治世之术？”
李孟羲反驳一通，完美驳斥了这人因为自己不懂论语，说自己不是人才的言论。
并且，以子之矛攻子⚾之盾，李孟羲也拿《📐论语》说事。🙮🍱
你说不读论语，某📈就不是人才，更不可🍙🈢⛨能是治世之才。
那麽，儒🕯🍅家所推崇的东西两周，那时，又何来论语。
当时的治世之人，📈文王武王，没看孔圣🍙🈢⛨之言，却能创八拜年东周西周，这就成功反驳了，不读论语，不是人才的说法。
李孟羲伶牙🏳🞋💨俐齿，一番话♹说完🀼🂄，将军模样的人，直挠头。
想说话，又不知该如何反驳李孟羲。
此时，上座之上，县丞听李孟羲🔂♞这一番话，便双眼睁大两分，他饶有趣味的🞅👭看着李孟羲，觉得此子，言辞机敏，有点意思。
“小兄弟，”县丞朝李孟羲拱了🔂♞拱🍷手，“小兄弟自言知周🄵时治世之术，可当真？”
怎麽可能当真。
要是说当真了，就得给人解释周时治世是啥，🇶🜿🇼与今时🎜又有何不同。
解释不了。
故，李孟羲摇了🚝🔖摇头，“♹大人切莫🍷当真，某无有周时治世之术。”
县🄘♟丞讶然，更是好奇，“那为何方才🀠♲小兄📐弟……”
“这位将军把某说的不值一提，更说玄德公无识人之能，某不喜，故驳斥之，好让其知晓，读不读《论语》，是不是人才，无必然之关系，某纵非人才，玄德公也必有识人之能。
只此而已。”
县丞听明白过来了，呵呵一笑。
矮几对面那将军，面sE发囧。