与此同时，曲伏那边也在积极的行动。
体育课上，大多的学生都集中在操场听老师号令做运动，只有少数人在一旁偷🜭懒。
后门旁，原本无人的自行车棚里，突🞦然冒出了几个鬼鬼祟祟的身影。
他们弓着背🈬🁘，眼睛滴溜溜转🂩着左看右看，☾交头接耳的小声嘀咕。
“你们都知道哪辆自行车是谁的吗？”
“这么多哪能知道？”
“能分得清自己的人的就行，别误伤，其余的自行车不🞜管是谁的咱们都照放🐭不🜭误。”
“那行🜼🙬，你们可🚾🙂都看清了，千万别伤到自己人的自行车。”🕭
“可是只有咱们自己人的自行车没被放气☾，他们不就很容易知道是我们干得了吗？”
“就是要让他们知道啊！不然他们⛾☖怎么知道自己惹了谁？让他们知道我们🏜🚹😕的厉害，下次才不敢再来惹我们。”
“没错！大家干起来，让他们尝尝被🞦我们报复的滋味！”
这几人🜼🙬脸🚶🗷上扬起得意的笑，搓着手跃跃欲试。
放了🀳大约九成自行车的🎫🔃♡气，他们累得气喘吁吁，正打算就此罢手👓，就听一道清朗的声音响起。
“停！”
几人惊得差点跳起来，赶紧顺着声⛾☖音看过去。
就见曲伏唇角噙着抹笑，带着几名学生🙋🈴🂤悠悠走来。
随着他话音的落🚾🙂下，🇶🝀身后的一名学生暂停并保存了手📐🚁机里的录像。
曲伏“呵”的笑了两声，眸光散漫⛾☖的看向他们，缓缓道：“你们动作也太慢了，都等你们好久了。”🞾🙳🎙
说完，他朝后方勾了勾两根手指。
“好了，都带走！”